Al-QURAN ITU HEBAT

(gambar: Paramount Hotel Sibu)

(Dalam Flight MAS Wing dari Sibu. Menghadiri jemputan ceramah Maulidurrasul dan sempena MTQ peringkat Negeri Sarawak anjuran Jabatan Pendidikan Negeri. Penghayatan al-Quran dalam kehidupan tajuk diberi).

Orang Islam sekarang ramai yang tahu baca Quran. Makin banyak institusi menghafaz al-Quran diwujudkan. Makin ramai guru JQAF mengajar al-Quran di Sekolah Kebangsaan. Belum lagi kelas-kelas KAFA, sekolah agama rakyat dan kelas-kelas persendirian. Orang kita juga sering jadi johan pertandingan tilawah al-Quran peringkat antarabangsa.

Bezanya para sahabat dulu baca quran, mereka jadi hebat. Mereka mampu membangunkan tamadun berpandukan al-Quran. Mereka Cuma guna al-Quran untuk membentuk negara dan kuasa, ekonomi dan harta, ketenteraan dan kemanusiaan. Bahkan Rasulullah SAW memarahi Umar ketika melihat ia membaca kitab Taurat. Kata Baginda:( Kalau musa hidup di kalangan kamu, tidak sah baginya kecuali ia ikut aku)(Riwayat Abu Ya’la). Rasulullah inginkan para sahabat dibentuk sepenuhnya oleh al-Quran. AlQuran menjadi acuan pemikiran, akhlak, gambaran dan budaya hidup mereka.

Kesannya memang hebat. Tidak perlu menunggu berkurun-kurun lamanya, Islam sudah berjaya membina negara pertama di Madinah hingga berkembang menjadi tamadun yang hebat.

Sayed Qutb dalam kitabnya Ma'alim fi al-Tariq menyatakan bahawa yang membawa para sahabat jadi hebat dengan al-Quran kerana manhaj mereka berkomunikasi dengan alQuran berbeza dengan umat Islam kini. Mereka apabila membaca dan mendengar al-Quran, mereka anggap itu satu arahan untuk dibuat atau ditinggal. Mereka baca al-Quran untuk dilaksanakan dalam hidup. Quran bagi mereka adalah jawapan tentang persoalan: Apa sebenarnya yang Allah inginkan aku buat? dalam semua lapangan kehidupan.

Orang sekarang baca Quran untuk dapat pahala, keberkatan dan bacaan majlis kematian. Atau sekadar hiasan dinding rumah dan masjid.

Ada yang letak ayat al-Quran untuk melariskan jualan yang mereka namakan ayat seribu dinar. Itu ayat tentang taqwa. Allah janjikan orang yang bertakwa kepadanya memperolehi rezeki dari sumber yang ia tidak menduga. Lantaran itu si peniaga tetap tak untung walaupun ayat sudah banyak digantung. Ini kerana ia juga mengantung amalnya dalam mentaati Allah. Ilmu perniagaan seperti yang diarahkan oleh Islam tidak dipelajari atau tidak diamalkan. Riba, al-Ghabn al-Fahish (untung melampau), menjual barangan tidak berkualiti...masih diamalkan.

Dr. Yusuf al-Qaradhawi menyebut: Al-Quran tidak diturunkan untuk bacaan ke atas orang mati, tapi ia panduan untuk orang hidup. Bukan juga bahan penghias dinding, tapi ia bahan penghias diri.

Memang apabila membaca al-Quran, akan ditemui pelbagai ilmu yang berkaitan dengan sains, astronomi, sejarah dan sebagainya. Tapi, itu bukan matlamat utama para sahabat baca al-Quran. Matlamat utama mereka ialah mencari sesuatu untuk dilaksanakan. Ibn Masud menyebut: Para sahabat akan mendatangi Rasulullah SAW bagi mempelajari 10 ayat al-Quran. Mereka menghafaz dan memahaminya kemudian mengamalkannya. Mereka tidak akan mempelajari ayat yang baru kecuali setelah mengamalkannya.

Agaknya kerana itulah kita tak maju. Walau kita baca kitab al-Quran, tapi dalam hidup kita meletakkan kitab lain sebagai rujukan.

Prof. Dr Yusof al-Qaradawi dalam bukunya al-Marja'aiah al-'Ulya fi al-Islam mejelaskan bahawa sikap umat Islam apabila berhadapan dengan al-Quran mestilah mengamalkan 3 perkara:

(1) Menyerah diri dan taat pada ajaran al-Quran.

قال عبد الله بن مسعود إذا سمعت الله يقول { يا أيها الذين آمنوا } فأرعها سمعك فإنه خير تؤمر به أو شر تنهى عنه

(Kata Abdullah bin Mas'ud: Apabila engkau mendengar Allah berfirman 'Wahai orang-orang beriman!', maka tumpukan pendengaranmu. maka sesungguhnya pasti ada kebaikan yang diperintahkan dengannya atau keburukan yang ditegah daripada melakukannya. (Tafsir Ibn Kathir)

(2) Baca, tadabbur dan fahami kemahuan al-Quran.

كِتَابٌ أَنْزَلْنَاهُ إِلَيْكَ مُبَارَكٌ لِيَدَّبَّرُوا آَيَاتِهِ وَلِيَتَذَكَّرَ أُولُو الْأَلْبَابِ

(Ini adalah sebuah kitab yang Kami turunkan kepadamu penuh dengan berkah supaya mereka memperhatikan ayat-ayatnya dan supaya mendapat pelajaran orang-orang yang mempunyai fikiran).(Surah Saad:29)

(3) Laksanakan perintah al-Quran dalam semua aspek kehidupan

Kata Dr. Yusuf al-Qardawi: “al-Quran bukan diturunkan untuk dibaca pada org mati tapi menjadi peraturan pada yg hidup. Bukan juga diturunkan utk hiasan dinding tapi menjadi bekalan manusia”

وَهَذَا كِتَابٌ أَنْزَلْنَاهُ مُبَارَكٌ فَاتَّبِعُوهُ وَاتَّقُوا لَعَلَّكُمْ تُرْحَمُونَ

(Dan Al-Quran itu adalah kitab yang Kami turunkan yang diberkati, maka ikutilah dia dan bertakwalah agar kamu diberi rahmat).(al-An'am:155)

Bermulalah dari diri kita.

Read more »

EXAM; JIHAD AKADEMIK

Hari ni giliran aku khutbah kat masjid UMS. Mujur sempat buat khutbah sambil meeting tadi. Kebetulan pelajarpun nak exam, aku buat khutbah pasal exam. Pendek je pun. Aku suka berteks kalau khutbah di Masjid UMS. Ada masanya mereka akan terbitkan khutbah tersebut. Lagipun universiti, biarlah akademik sikit. Baa…aku publish khutbah ini sebagai bahan bacaan. Sorry nda sempat di edit. Sesiapa nak baca balik sebagai khutbah..aku okey jak.

EXAM; JIHAD AKADEMIK

Sidang Jumaat,
Dalam Fiqh Islami para Ulama’ ketika membicarakan hukum berburu, membezakan antara hukum buruan anjing terlatih dengan anjing yang tidak terlatih. Atau dalam ertikata lain, anjing yang berilmu dengan anjing yang jahil. Atau lebih jelas lagi, anjing yang pergi sekolah dengan anjing yang tak pergi sekolah. Ini sesuai dengan firman Allah SWT:

يَسْأَلُونَكَ مَاذَا أُحِلَّ لَهُمْ قُلْ أُحِلَّ لَكُمُ الطَّيِّبَاتُ ومَا عَلَّمْتُم مِّنَ الجَوَارِحِ مُكَلِّبِينَ تُعَلِّمُونَهُنَّ مِمَّا عَلَّمَكُمُ اللَّهُ مِمَّا عَلَّمَكُمُ اللَّهُ فَكُلُوا مِمَّا أَمْسَكْنَ عَلَيْكُمْ واذْكُرُوا اسْمَ اللَّهِ عَلَيْهِ واتَّقُوا اللَّهَ إنَّ اللَّهَ سَرِيعُ الحِسَابِ

((Mereka menanyakan kepadamu: "Apakah yang dihalalkan bagi mereka?." Katakanlah: "Dihalalkan bagimu yang baik-baik dan (buruan yang ditangkap) oleh binatang buas (termasuk anjing) yang telah kamu ajar dengan melatih nya untuk berburu; kamu mengajarnya menurut apa yang telah diajarkan Allah kepadamu. Maka makanlah dari apa yang ditangkapnya untukmu, dan sebutlah nama Allah atas binatang buas itu (waktu melepaskannya). Dan bertakwalah kepada Allah, sesungguhnya Allah amat cepat hisab-Nya))(Surah al-Maidah:4).

Di alam haiwanpun Allah tidak menyamakan antara anjing terlatih dengan ilmu berburu dengan anjing tidak terlatih, dimana binatang yang ditangkap oleh anjing terlatih halal dimakan.

Sidang Jumaat,
Kalau begitu halnya pada binatang maka peranan ilmu pastinya lebih besar di alam manusia. Manusia yang Allah amanahkan menjadi khalifah di atas mukabumi pastinya lebih memerlukan ilmu. Manusia perlu menguasai semua bidang keilmuan yang membolehkan mereka mengurus dunia ini menjadi lebih makmur dan bertamadun. Lantaran itu di alam manusiapun Allah tidak menyamakan antara orang alim dengan orang jahil. Firman Allah:

قُلْ هَلْ يَسْتَوِي الَّذِينَ يَعْلَمُونَ والَّذِينَ لا يَعْلَمُونَ إنَّمَا يَتَذَكَّرُ أُوْلُوا
الأَلْبَابِ

(Katakanlah: "Adakah sama orang-orang yang mengetahui dengan orang-orang yang tidak mengetahui?" Sesungguhnya orang yang berakallah yang dapat menerima pelajaran)(Surah al-Zumar: 9).

Lantaran itu Allah SWT mengangkat darjat orang yang berilmu berbanding manusia yang lain. Firman Allah:

يَرْفَعِ اللَّهُ الَّذِينَ آمَنُوا مِنكُمْ والَّذِينَ أُوتُوا العِلْمَ دَرَجَاتٍ

(Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat) (al-Mujaadilah: 10).

Sidang Jumaat
Kita sudah mula berada di minggu peperiksaan. Peperiksaan adalah medium utama menguji dan membezakan tahap penguasaan pelajar dalam menguasai ilmu yang di ajar. Allah SWT juga mengunakan uslub menyoal (peperiksaan) untuk menguji kemampuan pengetahuan Malaikat dan Adam AS. Apabila mendapati Adam lebih berilmu dari Malaikat, Allah perintahkan Malaikat sujud kepada Adam. Bukan sujud penyembahan tetapi sujud sebagai tanda hormat dan tunduk pada penguasaan ilmu yang dimiliki oleh Adam.

وَعَلَّمَ آدَمَ الأَسْمَاءَ كُلَّهَا ثُمَّ عَرَضَهُمْ عَلَى المَلائِكَةِ فَقَالَ أَنْبِئُونِي بِأَسْمَاءِ هَؤُلاءِ إن كُنتُمْ صَادِقِينَ . قَالُوا سُبْحَانَكَ لا عِلْمَ لَنَا إلا مَا عَلَّمْتَنَا إنَّكَ أَنتَ العَلِيمُ الحَكِيمُ . قَالَ يَا آدَمُ أَنْبِئْهُم بِأَسْمَائِهِمْ فَلَمَّا أَنْبَأَهُم بِأَسْمَائِهِمْ قَالَ أَلَمْ أَقُل لَّكُمْ إنِّي أَعْلَمُ غَيْبَ السَّمَوَاتِ وَالأَرْضِ وَأَعْلَمُ مَا تُبْدُونَ وَمَا كُنتُمْ تَكْتُمُونَ

((Dan Dia mengajarkan kepada Adam nama-nama (benda-benda) seluruhnya, kemudian mengemukakannya kepada para Malaikat lalu berfirman: “Sebutkanlah kepada-Ku nama benda-benda itu jika kamu mamang benar orang-orang yang benar!” Mereka menjawab: “Maha Suci Engkau, tidak ada yang kami ketahui selain dari apa yang telah Engkau ajarkan kepada kami; sesungguhnya Engkaulah Yang Maha Mengetahui lagi Maha Bijaksana. Allah berfirman: “Hai Adam, beritahukanlah kepada mereka nama-nama benda ini.” Maka setelah diberitahukannya kepada mereka nama-nama benda itu, Allah berfirman: “Bukankah sudah Ku katakan kepadamu, bahwa sesungguhnya Aku mengetahui rahasia langit dan bumi dan mengetahui apa yang kamu lahirkan dan apa yang kamu sembunyikan?))(al-Baqarah:31-33)

Itulah sunnah alam yang telah ditentukan oleh Allah. Bangsa yang berilmu akan lebih bertamadun dan bangsa lain terpaksa tunduk dan sujud pada mereka. Dulu ketika umat Islam mengusai ilmu pengetahuan, barat dan timur tunduk kepada Islam. Apabila ilmu tersebut berpindah ke barat dan orang Islam mula kurang ambil berat. Orang Islam pula yang tunduk kepada barat.

Para pelajar sepatutnya memahami perkara ini, kecemerlangan mereka dalam akademik adalah imej dan lambang kehebatan dalam menguasai ilmu pengetahuan. Ilmu apapun bidangnya selagi bermanfaat kepada manusia adalah sumber kemuliaan. Dengan ilmu manusia berperanan melakar sejarah baru dunia. Ilmu yang berpasakkan iman dan takwa telah membawa umat Islam silam menguasai dunia. Khilafah dan tamaddun Islam tidak mungkin terbina ribuan tahun lamanya kecuali dengan ilmu.

Will Durant dalam bukunya The story of civilization menyebut: Secara ringkasnya Ibnu Sina orang yang paling hebat menulis dalam bidang perubatan di zaman pertengahan, al-Razi pula doktor yang paling hebat pada zaman tersebut, al-Beiruni ahli geografi paling agung, Ibn Haitham sarjana paling agung dalam bidang Optometry dan Optics , Jabir bin Hayyan sarjana paling agung dalam bidang kimia, Khawarizmi terkenal dalam bidang matematik, al-Idrisi dalam bidang geografi dan Ibn al-Baithar dalam bidang farmasi. Katanya lagi: Islam tidak pernah meninggalkan satu ruangpun dari ruang-ruang ilmu kecuali ia menerokainya dan memperkasa pengetahuan dalam bidan tersebut dan ini menolak sangkaan sebahagian orang yang Islam tiada hubungan dengan semua itu.

Sidang Jumaat khususnya para Mahasiswa/wi,
Kita berharap, siswa dan siswi dapat memberi tumpuan sepenuhnya pada pelajaran khususnya di minggu peperiksaan. Kesungguhan yang ditemani dengan kekuatan solat, doa, dan tawakkal mutlak kepada Allah pasti akan menghasilkan kejayaan. Anggaplah menuntut ilmu, mengulangkaji pelajaran sebagai jihad. Ini bertepatan dengan apa yang disebut oleh Rasulullah SAW:

وَلَأَنْ تَغْدُوَ فَتَعَلَّمَ بَابًا مِنْ الْعِلْمِ عُمِلَ بِهِ أَوْ لَمْ يُعْمَلْ خَيْرٌ لَكَ مِنْ أَنْ تُصَلِّيَ أَلْفَ رَكْعَةٍ

(Engkau keluar pagi hari untuk menuntut satu bab dari ilmu pengetahuan, engkau mengamalkan atau tidak mengamalkannya, demikian itu lebih baik dari solat seribu rakaat) (Ibn Majah dan al-Bazzar)(Dhaif)

Abu al-Darda’ berkata

من رأى أن الغدو في طلب العلم ليس بجهاد فقد نقص في رأيه وعقله

(Siapa yang berpandangan bahawa keluar mencari ilmu pengetahuan bukan satu jihad maka sesungguhnya orang itu cetek pandangan dan kurang akalnya).

Kepada para pelajar, selamat berjuang…

Read more »

JANGAN PANDANG BELAKANG

Aku nak berubah, aku nak jadi baik, aku nak bertaubat….rintihan seorang remaja yang kecundang berkali-kali dalam hidupnya. Bukan ia seorang yang ingin berubah. Ramai yang ingin menjadi orang baik-baik.

Perubahan untuk melalui jalan hidayah tidak semudah yang diimpikan. Banyak halangan dan cabaran. Cabaran pertama dari dalam diri manusia sendiri, namanya NAFSU. Nafsu sukakan keseronokan dan benci kepayahan. Jalan hidayah pula kurang aksesori. Ia memerlukan mujahadah dan pengorbanan. Justeru, ramai yang rebah di langkah pertama ingin berubah.

Cabaran kedua ialah budaya luaran. Manusia akhir zaman ramai yang rosak. Malangnya mereka sendiri tidak tahu mereka rosak. Kalau tahupun buat-buat tak tahu.

Memang tidak senang untuk jadi baik. Lantaran itu, ramai yang dah memulakan perubahanpun kembali ke dunia asal. Lihat sahaja gelagat artis kita. Bertudung setahun dua…lepas tu kembali seksi macam zaman remaja.

Waktu mengajar di UIA dulu, aku menghadiri satu sesi ceramah keinsafan oleh seorang artis wanita terkenal yang katanya telah bertaubat. Sambil menanggis ia bercerita tentang pengalamannya. Yang mendengar juga turut menanggis. Tapi sekarang, kat TV mukanya sering terpampang…walau masih pakai tudung tapi terbuka sana sini.

Nak berada di atas jalan hidayah memang tak mudah. Bahkan tak ramai yang benar-benar inginkannya. Apatah lagi berjuang untuk mendapatkannya. Lihat sahaja majlis-majlis agama…bayar tambang pun ramai tak datang. Kalau konsert hiburan…bertiketpun mereka sanggup tunggu dari petang. Yang bertudung labuh dibanding dengan yang terdedah urat dan aurat, juga nisbah yang cukup jauh. Jamaah di masjid dibanding dengan jamaah di supermarket…juga nisbah yang sangat jauh. Lantaran itu sebenarnya untuk dapat hidayah bukannya susah, ini kerana kita tak perlu berebut.

Mungkin kerana tak ramai yang melalui jalan hidayah, melaluinya akan terasa sunyi. Kesunyian menyebabkan orang yang melaluinya berpaling ke belakang. Menoleh kebelakang untuk melihat orang ramai yang melalui jalan alpa. Jalan yang membuai mereka dengan jutaan irama kenikmatan. Imam al-Fudhail bin ’Iyaad memberi nasihat:

لا تستوحشْ طرقَ الهدى لقلّة أهلها ولا تغترّ بكثرة الهالكين

(Janganlah kamu rasa sunyi melalui jalan hidayah kerana sedikit ahlinya dan jangan terpedaya dengan ramainya orang binasa (kerana melalui jalan yang sesat)) (1).

Kata Ibnu Qayyim: “setiap kali engkau merasa sunyi kerana bersendirian, maka lihatlah pada rakan-rakanmu yang terdahulu (di kalangan para Nabi, Siddiqin, Syuhada’ dan Solehin). Berusahalah untuk mengejar mereka. Tutuplah pandangan dari melihat orang lain. Mereka itu tidak mampu menyelamatkan engkau dari siksaan Allah. Andainya mereka menjerit memanggil engkau dalam perjalananmu, jangan palingkan wajahmu pada mereka. Maka andainya engkau berpaling pada mereka, mereka akan mengoda dan menghalangmu”(2) .


Anda adalah seperti seekor Sang Kancil yang dikejar oleh seekor Harimau buas. Walaupun badanmu kecil, tuhan kurniakanmu kekuatan larian dan kelajuan yang menyamai kelajuan harimau. Andainya engkau berpaling kebelakang walau sesaat!, engkau akan kehilangan sedikit kelajuanmu. Itu sudah cukup bagi sang harimau menerkam dan membahammu.

Jangan pandang ke belakang lagi bila anda sudah memulakan perjalanan di atas jalan hidayah. Biarkan sahaja orang ramai di luar sana. Allah SWT janjikan untukmu kenikmatan yang tiada tolok bandingnya di hujung perjalanan. Syurga Firdausi bertemankan kekasih-kekasih Allah di kalangan para Nabi, Syuhada’, Siddiqin dan Solehin. Firman Allah SWT:

وَمَنْ يُطِعِ اللَّهَ وَالرَّسُولَ فَأُولَئِكَ مَعَ الَّذِينَ أَنْعَمَ اللَّهُ عَلَيْهِمْ مِنَ النَّبِيِّينَ وَالصِّدِّيقِينَ وَالشُّهَدَاءِ وَالصَّالِحِينَ وَحَسُنَ أُولَئِكَ

(Dan barangsiapa yang mentaati Allah dan Rasul(Nya), mereka itu akan bersama-sama dengan orang-orang yang dianugerahi nikmat oleh Allah, yaitu: Nabi-nabi, para shiddiiqiin, orang-orang yang mati syahid, dan orang-orang saleh. Dan mereka itulah teman yang sebaik-baiknya)(Al-Nisa’: 69).

Andainya anda terpengaruh walau ‘sedikit’ pada pemikiran, budaya dan cara hidup mereka, mereka akan sesatkan anda. Firman Allah:

وَلَا تَتَّبِعُوا أَهْوَاءَ قَوْمٍ قَدْ ضَلُّوا مِنْ قَبْلُ وَأَضَلُّوا كَثِيرًا وَضَلُّوا عَنْ سَوَاءِ السَّبِيلِ

(Dan janganlah kamu mengikuti hawa nafsu orang-orang yang telah sesat dahulunya (sebelum kedatangan Muhammad) dan mereka telah menyesatkan kebanyakan (manusia), dan mereka tersesat dari jalan yang lurus)(al-Maidah:77).

Sebenarnya anda orang terpilih di kalangan jutaan manusia. Allah SWT sayangkan anda. Dia campakkan ke dalam hati anda petunjukknya. Sebab itu anda terfikir untuk berubah. Andainya anda tinggalkan hidayah yang datang. Anda telah menzalimi diri sendiri. Menjadi hujjah Allah SWT untuk menyiksa anda di hadapannya nanti. Waktu itu anda sudah tidak boleh berkata: Ya Allah, aku tak sedar semua ini. Aku belum terima hidayah darimu!!.

Ingat, hidayah Allah itu umpama burung yang hinggap di tepi tingkap bilik. Andai anda halau ia, tidak mustahil ia langsung meninggalkan anda dan tak akan datang lagi.

(((Kepada anak-anakku yang datang mencurahkan masalah dan kemahuan untuk memperbaiki diri…ini sahaja yang mampu ku jawab. Inipun untuk diriku sebelum kalian. Aku sendiri pernah mengalami apa yang kalian alami. Ada anak-anak yang pernah berkongsi kesedaran dan keinginan berjuang…akhirnyakembali ke dunia asalnya…kerana mengidap penyakit ‘pandang belakang’. Hidayah yang datang, semakin kabur dari pandangan. Dari jauh aku melihat hidup mereka yang sangat biasa…macam majoriti manusia..yang cukup kagum dengan indahnya dunia hingga ramai yang terlupa akan indahnya syurga. Ya Allah kurniakanlah kami istiqamah dan thabat di atas jalanmu…

اهْدِنَا الصِّرَاطَ الْمُسْتَقِيمَ (6) صِرَاطَ الَّذِينَ أَنْعَمْتَ عَلَيْهِمْ غَيْرِ الْمَغْضُوبِ عَلَيْهِمْ وَلَا الضَّالِّينَ (7)

(Tunjukilah kami jalan yang lurus, yaitu) Jalan orang-orang yang telah Engkau beri nikmat kepada mereka; bukan (jalan) mereka yang dimurkai dan bukan (pula jalan) mereka yang sesat) (al-Fatihah).)))

RUJUKAN:
(1) Al-Nawawi. Al-Azkar. Hal.251
(2) Ibn Qayyim (1973) Madarij al-Salikin. Beirut; Dar al-Kutub al-Arabi. Jil.1 Hal.22

Read more »

INSAN PRIHATIN

Pagi tadi selesai berceramah sempena Sambutan Maulidurrasul di sebuah sekolah menengah di Penampang, aku sempat bercerita dengan pengetua sekolah. Macam-macam yang kami bicarakan. Beliau bercerita tentang permasalahan pelajar sekolah yang beragama Islam dan bukan Islam yang bermasalah. Rata-rata adalah berpunca dari keluarga yang bermasalah…broken family…

Bukan hanya akademik bermasalah, bahkan akhlak dan hidup juga bermasalah. Ibubapa bercerai, si ibu kembali ke agama asal. Anak-anak pula tidak diketahui apa agamanya. Mana lagi dengan pelajar yang tak tahu apa-apa tentang agama sendiri. Kata pengetua itu, biasanya kalau yang bermasalah itu pelajar muslim, sering dia carikan keluarga angkat di kalangan guru-guru. Kalau yang bukan Islam, dia akan minta kerjasama gereja untuk membantu mendidik pelajar tersebut. Majoriti pelajar di sekolah itu bukan Islam dan pengetuanya beragama Islam.

Apapun aku respect dengan usaha pengetua tu. Dia tak makan gaji buta sahaja. Dia telah berusaha melaksanakan tanggungjawabnya dengan baik. Ini kali ke dua mereka menjemput aku ke sekolah tu.

PENYELESAIAN AGAMA
Manusia apabila berhadapan dengan masalah hidup, tempat rujukan terakhir untuk mencari penyelesaian ialah dengan kembali kepada agama. Kembali pada tuhan. Sebab bila sudah terdesak, sudah tiada lagi tempat berpaut dan semua talian hayat telah putus, barulah orang ingat agama. Manusia bila dalam keadaan senang, nafsu masih mampu disuap semua kemahuan, sering lalai ingat tuhan. Kalaupun ingat sekadar upacara simbolik ketika majlis perkahwinan, doa selamat dan tahlil kematian.

Dalam melayari sudut kehidupan yang lain…keluarga, ekonomi, pengurusan dan pentadbiran, sosial, politik dan kenegaraan…tuhan belakang kira. Agama tak perlu campur tangan. Itu urusan manusia bukan urusan tuhan??. Itulah virus sekularisme yang masih besar kesannya dalam diri manusia khususnya umat Islam.

Lantaran itulah ramai yang teringat tuhan dan agama bila hampir mati. Waktu itu sudah tidak ada tempat berpaut kecuali kembali kepada dia maha pencipta.

IBUBAPA YANG ROSAK
Sudah banyak kajian tentang masalah sosial dan punca utamanya adalah keluarga yang bermasalah. Dalam erti kata lain…ibu dan bapa yang bermasalah.

Begitulah adatnya, bila benih yang ditanam dari jenis tidak berkualiti, bila dah pokok dan berbuahpun akan sentiasa tidak berkualiti.

Kesian pada anak-anak yang tuhan anugerahkan ke tangan ibubapa dalam keadaan suci. Ibubapa yang diamanahkan telah mengotorkan fitrah anak hingga menjadi manusia yang kotor. Entah kemudian hari si anak pula mewariskan kekotorannya pada cucu cicitnya.

Manusia dah tahu teori tersebut, bahkan dah boleh agak kesudahannya. Tapi masih juga meneruskannya. Kenapa?...degil.

Bila dah jadi masalah…masing-masing nak lepas diri dan menyalahkan pasangan masing-masing. Padahal dulunya dia sendiri yang memilih orang itu jadi pasangan. Sendirilah yang salah!!!. Ada ilmu tak digunakan, ada agama tidak dijadikan timbangan. Akhirnya, diri mereka juga yang terpaksa rasa kesengsaraan.

Masalahnya kesan kegagalan mereka bukan hanya dirasai oleh diri sendiri, bahkan yang paling teruk terkena tempias adalah anak-anak. Membesarlah anak-anak dalam keadaan tidak normal, terbiar, tiada kasih sayang….

Benarlah Firman Allah dalam surah al-A’raf:
والبلد الطيب يخرج نباته بإذن ربه والذي خبث لا يخرج إلا نكدا كذلك نصرف الآيات لقوم يشكرون
58. Dan tanah yang baik, tanaman-tanamannya tumbuh subur dengan seizin Allah; dan tanah yang tidak subur, tanaman-tanamannya hanya tumbuh merana. Demikianlah Kami mengulangi tanda-tanda kebesaran (Kami) bagi orang-orang yang bersyukur.

TANGGUNGJAWAB KITA
Ramai yang mengambil sikap bila berhadapan dengan masalah begini: “Ah lantaklah, bukan anak aku’’. Atau paling baik pun mereka berkata: “kesian ye, dah nasib mereka’’….Tapi perasaan kasihan tersebut terhenti sekadar kata-kata tanpa sebarang tindakan.

Remaja adalah harapan negara. Pembangunan insan dan kemajuan negara di masa hadapan bergantung sepenuhnya pada mereka. Generasi pelapis ini kalau berterusan rosak, negara juga akan rosak. Justeru menjadi tanggungjawab kita memimpin mereka kembali berada di atas landasan yang betul.

Usia muda mereka masih memiliki ruang yang luas untuk dibentuk. Cuma kita perlu sumbang sedikit masa dan tenaga untuk tujuan tersebut. Sekurang-kurangnya:

1) Dengar masalah mereka. Sesetengah remaja perlu orang yang boleh menjadi teman bicara untuk meluahkan masalah. Kadangkala mendengar sahaja sudah mampu melegakan apa yang terbuku di hati mereka.
2) Kaji punca masalah dan susun ikut keutamaan. Cuba selesaikan yang paling utama dulu. Biasanya berpunca dari masalah keluarga dan pokok masalah adalah kurangnya didikan agama hingga mereka tidak memahami apakah sebenar risalah hidup mereka di dunia ini.
3) Bertindak menyelesaikan masalah mereka satu persatu. Kalau masalah utamanya akidah dan agama, ajarlah mereka. Kalau tak mampu, carilah ‘orang yang mampu’ untuk membantu. Rasulullah SAW bersabda:

مثل المؤمنين في توادهم وتراحمهم وتعاطفهم كمثل الجسد الواحد، إذا اشتكى منه عضو تداعى له سائر الجسد بالسهر والحمى

(Perumpamaan kaum muslimin dalam rasa kasih sayang adalah ibarat tubuh yang satu, apabila ada bagian tubuh yang sakit maka meradanglah bagain tubuh yang lain sehingga terasa demam dan susah tidur) Riwayat al-Bukhari dan Muslim
4) Beri harapan baru pada mereka. Rasulullah SAW bersabda:

(لأن يهدي الله بك رجلا واحدا خير لك من حمر النعم) أخرجه الشيخان، البخاري، برقم: (4210)، ومسلم برقم: (2406)

“Seandainya Allah memberi petunjuk denganmu seseorang saja, itu lebih baik bagimu dibanding (memiliki) unta merah”.(HR Bukhari no:4210, dan Muslim 2406).

Ini sekurang-kurangnya perkara yang boleh dilakukan. Malangnya banyak sekolah yang ketandusan ‘muslim prihatin’. Ada sekolah yang guru-guru lebih banyak berprogram sesama mereka. Berusrah sesama mereka. Sedangkan para pelajar lebih perlu bimbingan.
Mungkin kita tidak mampu membimbing semua pelajar, sekurang-kurangnya sebahagian mereka sudah memadai. Ada juga barisan pelapis yang akan mengerakkan sekolah bila kita sudah tiada.
Bagi guru-guru yang tak mampu mengusrahkan pelajar, pasti ia mampu meluangkan masa memberi tuisyen percuma pada para pelajar khususnya yang kurang berkemampuan.
Sayangnya, banyak diantara kita yang mengatakan…tak ada masa. Dalam masa yang sama masih banyak ruang untuk MLM, pelaburan internet, berbicara pasal kereta baru dan sebagainya. Selagi halal teruskanlah tapi peruntukan sedikit masa untuk membentuk modal insan yang telah diserahkan di hadapan mata kita.
Mungkin kita berkata: “Aku dah ngajar kat kelas, udahlah”. Betulkah pengajaran di kelas sudah memadai? Adakah manusia terbentuk menjadi insan mulia hanya kerana teror math, sains? Makanan ruhi mereka juga perlu bimbingan. Seperkara lagi unsur perosak di luar sana tidak pernah kenal erti waktu kerja. Mereka tidak pernah bercuti…

Apatah lagi kalau dulunya ketika di Universiti kita ni telah ditarbiah dan diusrahkah. Dulu kita yang paling bersemangat nak tegakkan Islam. Maka bila dah sampai ke medan sebenar kenapa kita kehilangan taring? Mana perginya semangat?

Bukankah semua itu satu amanah besar dari Allah. Pasti kita akan dihisab atas segala kecuaian dalam melaksanakannya.

Read more »